こんにちは！
今日も１日、頭をフル回転させました。
１年前に立てた２０１９年計画の、分析と検証。
そしてそれを元にした２０２０年計画の作成と、仲間とのブレインストーミング。
ものすごく激動の２０２０年になりそうです。
まだ終わらず、完成してから布団に入ろうと思っています。
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
さて、ある高校生からの相談。
「どうしても嫌いな先生がいて授業に集中できません。勉強はしたい！と思うのですが、どうしても嫌気がさして頭に入らなくて…。何か良い方法はありませんか？」
「OK！では…その先生には口癖があるかい？」
「はい！『え～』が多いと思います。」
「了解、それでは１時間の中で『え～』を何回言うか、ノートにカウントしてみよう！」
「それだけですか？」
「はい。それだけで授業内容（学習内容）が頭に入りやすくなるよ！」
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
人は意識したものに関する情報を無意識に集めます。
ですから、授業中であれば「先生の話（学習内容）」に意識がいくこと、言い換えれば「集中」することが重要です。
しかしこの学生さんの場合、本来集中すべき授業内容（学習内容）ではなく、先生の雰囲気や態度という、「別のものに集中している（意識がいっている）」ことが問題なのです。
「集中している」とき、人はスッキリした感覚になりますから、逆に言うと、別のものに集中している場合は「ストレス」が溜まってしまうなど、モヤモヤした感じになります。
それが「感情」を悪くさせてしまうと言うことです。
ですから、先生の「発言（言葉）」に集中するようにしてもらったということです。
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
数日後…
「聞いてください！あの先生ですが、『え～』を１時間に６０回も言ってたんですよ！」
「お～それはスゴイね！笑」
「では、授業内容は頭に入ってきたかな？」
スポンサーリンク
「はい、ほとんど感情的にならずに、冷静に授業に集中できました！」
「それは良かったね！」
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
うまくいかない時、感情に流されてしまう時などは、本来集中すべきポイントがズレていることがほとんどです。
例えば、野球のピッチャーで試合前のブルペンでは上手くいくのに、いざ試合になると急にコントロールが悪くなる選手がいます。
これも、本来集中すべキャッチャーミットではなく、対戦相手に意識がいっていることが原因です。
営業の苦手なビジネスマンも同じです。
営業では、「相手の言葉（会話）」に集中すべきですね。
しかし間違うと「売ること」に集中してしまったり、「相手の感情（どう思っているかなぁ）」とか「自分の感情（上手く喋れるかなぁ）」に意識がいってしまいます。
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
「何に集中すべきか」で上手くいくかどうかが決まります。
それがズレていると、どうしても感情に流されてしまったり、ストレスが蓄積してしまうようになります。
やはり物事の本質を理解することが大事なのですね！
そのためにも、いつもスッキリしているかどうかを見極める「感覚」が重要です。
しかし多くの人がその「感覚」を大事にせずに、「頭」で何とかしようとしてしまいます。
脳力開発（能力開発）の優先順位は…
「感覚」➡︎「感情」➡︎「思考（頭）」ですよ！
明るく元気に楽しく笑顔で！！
スポンサーリンク